Ενημερωτικό Δελτίο

Γράψτε τα στοιχεία σας εδώ



Ειδήσεις - Νέα

Τελευταίες Ειδήσεις των Ιερών Μητροπόλεων, που αφορούν τη Νεότητα

Home
ΙΕΡΑ ΣΥΝΟΔΟΣ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ

 ΣΥΝΟΔΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΝΕΟΤΗΤΟΣ 

 ΞΕΝΑΓΗΘΕΙΤΕ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΜΑΣ

ΚΑΤΗΧΗΣΗ
Βαθμίδες:
ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΦΙΕΡΩΜΑΤΑ ΝΕΑΝΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
Προσχολική
alt
Κατώτερη
 alt
Μέση
alt
Ανώτερη
alt
Μουσική
alt
Θέατρο
 
alt
 Εικαστικά
Ζωγραφική
 
Παιχνίδι
Παιχνίδι
Παραμύθι
Παραμύθι
Ελ.Παράδοση
Ελληνική Ιστορία & Παράδοση
Προσευχή
Θέματα για την Κατήχηση
Βίβλος
Ιστορίες από τη Βίβλο
Άγιοι
alt
Εκκλησία
 Εκκλησία
 Διαγωνισμοί
Διαγωνισμοί έκφρασης & επικοινωνίας εφήβων και νέων
Φεστιβάλ
Περιφερειακά Φεστιβάλ Νεολαίας
Στιγμιότυπα από τη ζωή των Νεανικών ενοριακών συντροφιών των Ιερών Μητροπόλεων της Εκκλησίας της Ελλάδος (βίντεο και φωτογραφίες)
alt
Νεανικές ενοριακές συντροφιές
Περιφερείας ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ & ΝΗΣΙΩΝ ΙΟΝΙΟΥ
alt
Νεανικές ενοριακές συντροφιές Περιφερείας
ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ & ΗΠΕΙΡΟΥ

alt
Νεανικές ενοριακές συντροφιές Περιφερείας
ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ

alt
Νεανικές ενοριακές συντροφιές Περιφερείας
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ms

ΣΥΛΛΟΓΕΣ & ΕΚΘΕΣΕΙΣ


Από την αρχή της κατηχητικής χρονιάς 2015-16
έχουν αναρτηθεί και εμπλουτίζονται διαρκώς

60 Συλλογές και Εκθέσεις
με περισσότερα από 3.000 εκθέματα!!

Για να επισκεφτείτε το "ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ" πατήστε τον πίνακα ανακοινώσεων
nuseum-t



eis

SYN
cross-hands1
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συνεργάτες της ιστοσελίδας catichisis.gr (υπευθύνους Νεότητος, ιερείς, κατηχητές, εκπαιδευτικούς) για το αξιόλογο υλικό που αποστέλλουν, με σκοπό να το μοιραστούν με τους αδελφούς τους και να βοηθήσουν το έργο της κατήχησης των παιδιών και των νέων μας. Στην κατηγορία ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ αναρτούμε διάφορα θέματα κατάρτισης στελεχών ή κατήχησης.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Το υλικό που αφορά προτάσεις κατηχητικών μαθημάτων, τραγούδια, θέατρο, χειροτεχνίες, ζωγραφική κλπ & ειδήσεις Ι.Μητροπόλεων, αναρτάται αμέσως στις αντίστοιχες κατηγορίες.
ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!
img059
 

 

"ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ"
img059

Του Ηλία Λιαμή, δρ Θεολογίας,
Αρχισυντάκτη της ιστοσελίδας

 "ΠΑΣΧΑ ΣΕ ΚΑΙΡΟΥΣ ΚΡΙΣΗΣ &
ΟΙ ΜΥΡΟΦΟΡΕΣ ΣΤΟΝ ΤΑΦΟ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
"

Καλέ μου φίλε, Καλή μου φίλη,

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ !!!

Κάποτε η ευχή, ή μάλλον το δοξαστικό αυτό άγγελμα, άντεχε σαράντα μέρες. Στις μέρες μας, με το ζόρι βγάζει την εβδομάδα. Κι ας τοποθετεί η Εκκλησία μας την Κυριακή του Πάσχα, κέντρο του λειτουργικού της κύκλου. Κι ας καλούν οι Πατέρες μας να θέσουμε την Ανάσταση του Κυρίου, κέντρο του κύκλου της ζωής μας.

Καυχόμαστε συχνά, πώς ανήκουμε σ’ έναν λαό, που ξέρει να γιορτάζει το Πάσχα. Κι όμως!

Λένε πως ο αληθινός χαρακτήρας του ανθρώπου φαίνεται την ώρα μιας σύγκρουσης, ενός καυγά. Έτσι και ’μείς, τώρα που αγγίξαμε την ώρα της δυσκολίας, την ώρα της σύγκρουσης με μια επώδυνη πραγματικότητα, το αληθινό μας πρόσωπο, όλο μας το ψυχικό και πνευματικό βιος, το κληρονομημένο από παλιά-παλιά, θα μπει στη ζυγαριά και θ’ αναμετρηθεί με θεριό μέγα, την περιβόητη και αδηφάγο Κρίση.

Είναι πολλές οι φορές, που, ως Έλληνες, παινευτήκαμε για τις διαφορές μας με άλλους λαούς. Υψώσαμε τα μπαϊράκια του φιλότιμου, της αλληλεγγύης, της ανθρωπιάς και κοιτάξαμε στα μάτια, ίσως και με κάποια αλαζονεία, λαούς με δύναμη, με μηχανές και λίρες πολλές στα σεντούκια τους. Μόνο που ξεχάσαμε, πως όλα αυτά τα πολύτιμα τζοβαϊρικά μας δεν ήταν σκέρτσα των κυττάρων, αλλά ακριβοπληρωμένοι καρποί ζυμώσεων αιώνων, ζυμώσεων κοινωνικών, πολιτιστικών, ιστορικών και πνευματικών, κυρίως όμως καρποί κόπων, αγώνων και θυσιών. Ο λαός μας, για χιλιάδες χρόνια, έζησε πάντοτε στο «ανάμεσα». Ανάμεσα σε Ανατολή και Δύση, ανάμεσα σε αυτοκρατορίες, ανάμεσα σε φιλοσοφικά και θρησκευτικά ρεύματα, μέχρι και ανάμεσα σε δύο τεκτονικές πλάκες, που κάθε λεπτό συγκρούονται και μας ταρακουνάνε.

Έτσι μάθαμε να ζούμε. Πάντοτε με το ενδεχόμενο της πλήρους ανατροπής της καθημερινότητάς μας. Με τον φόβο των πειρατών, που σε μια νύχτα θα αφήσουν πίσω τους κόπους μιας ολόκληρης ζωής, αποκαΐδια. Με την αγωνία ενός σεισμού, που θα γκρεμίσει τον μικρόκοσμό μας. Με την προσμονή του γιου και του άντρα, που πολεμούν. Αλλά και με την απόγνωση της προδοσίας, που πάντα κατάφερνε πιο πολλά και από τα πιο άγρια στίφη.

Μάθαμε να ζούμε, αναζητώντας την απαντοχή και την ελπίδα πέρα από τα προφανή. Πάντα σε σύγκρουση με τη λογική των κατακτητών, πάντα καταδικασμένοι από τα πολιτικά και οικονομικά σενάρια των διπλωματών. Πάντα ένα αιωνόβιο δέντρο στα έγκατα της ιστορίας, περιτριγυρισμένο από καλικαντζάρους, να πριονάνε, να πριονάνε, μέχρι να θέλει μια τσεκουριά να γκρεμιστεί, και πάντα, πάντα κάτι, κάποιος, να το σώζει.

Δεν αρκεστήκαμε στη ροή των περιστάσεων. Μπορεί και να κουραστήκαμε από τα σκαμπανεβάσματα της μοίρας και να αναζητήσαμε το μεδούλι της αλήθειας. Θαυμάσαμε σα μικρά παιδιά Παρατηρήσαμε, μελετήσαμε, στοχαστήκαμε, ανάψαμε μια φλόγα λογικής, που διαπερνά τα φαινόμενα, την είπαμε φιλοσοφία και τη μοιράσαμε στην οικουμένη, να κάψει τα ξόανα. Και δε διστάσαμε, όταν πιο πέρα το μυαλό δεν μπόρεσε να φτάσει, να κάνουμε βωμό σε άγνωστο Θεό και να τον καρτεράμε.

Κι όταν αυτός ο υπέρτατος Θεός εφάνη, τον αγκαλιάσαμε και τον ζυμώσαμε με τις ελπίδες και τα πάθη μας. Μόνο εμείς είχαμε το δικαίωμα να μιλήσουμε για πίστη. Γιατί τη λογική την εξαντλήσαμε μέχρι σταγόνα κι άνθρωπος δεν θα μπορούσε να μας πει πως την περιφρονήσαμε. Ήρθε ο αληθινός Θεός και αγαπήσαμε επάνω του τα πάντα. Τον δωρικό Του λόγο, την αγάπη Του για όλα τα πλάσματά Του με τον άνθρωπο πρώτο, το παράδειγμα, τη θυσία Του, μα πάνω απ’ όλα αγαπήσαμε το Πάσχα Του. Γιατί Πάσχα σημαίνει πέρασμα και ’μείς πάντα ζούσαμε περνώντας ανάμεσα. Κάναμε το Πάσχα Του Πάσχα μας, γιατί μόνο εμείς μαθαίναμε για αιώνες, εκεί που όλα δείχνανε χαμένα και νεκρά, να αντικρίζουμε μια φλόγα, μια φωνή, να σκίζει την καταχνιά και να συναντάει τον ανοιχτό ουρανό.

Αλλάξαν οι καιροί. Κι όταν μας δέχτηκαν στο συμπόσιο των χορτασμένων, νομίσαμε πως βρήκαμε φως άλλο, πιο αληθινό. Νομίσαμε για αλήθειες τα νομίσματα και η χαρά μας πήρε τα σχήμα πλαστικής κάρτας και πολυμορφικού 4Χ4. Η γαστέρα και το υπογάστριο, που για αιώνες υποκλινόντουσαν με σεβασμό στο νου και την καρδιά, ξεθάρρεψαν κι από υποζύγια, γινήκανε καβαλαραίοι. Φουσκώσαμε μαζί τους, μέχρι που δεν χωράμε πια για να περάσουμε από τις πόρτες των αγαπημένων μας. Μόνοι, στο ίδιο σπίτι, σε χωριστά δωμάτια με οθόνες τεράστιες, κάναμε κόσμο μας και συντροφιά μας, δέσμες ηλεκτρονίων. Τα ψέματα φίλοι μας και φίλοι τους εμείς, πιο ψεύτικοι απ’ τα ψέματα.

Το Πάσχα είναι η αλήθεια, γιατί στη ζωή αυτή το πέρασμα απ’ τη χαρά στο πόνο και ανάποδα είναι η μόνη αλήθεια. Και το Πάσχα το αληθινό είναι πάλι εδώ. Είναι το μόνο που δε σε πρόδωσε, είναι το μόνο που δεν θα σου πάρει ούτε το σπίτι, ούτε τη ψυχή. Πίσω θα σου τα δώσει και τα δύο. Γιατί σπίτι σου είναι οι άνθρωποι, που έμαθες μόνο να τους κοστολογείς και η ψυχή σου, καταματωμένη και ξέπνοη, βρέθηκε φορτωμένη στους ώμους του Αγνώστου Θεού και θα ανηφορίσει ξανά για Γολγοθά. Μην απελπίζεσαι για τις πληγές. Λιγάκι υπομονή… και κρίση του εαυτού με ειλικρίνεια. Μη βιάζεσαι. Μην αδημονείς. Η επιστροφή θα διαρκέσει όσο ακριβώς χρειάζεται, για να εκτιμήσεις τη θανατίλα του τάφου που ζούσες και την γαλήνη ενός άλλου τάφου, με τον λίθο αποκυλισμένο από την αγάπη Του. Να μην καταδεχτείς, ούτε μεμψιμοιρίες, ούτε κραυγές, όπως οι αφελείς, που πάντα έχουν έτοιμους ενόχους. Κι όλοι οι βουλευτές να σταυρωθούν στο Σύνταγμα, την ψυχή σου πίσω δεν θα την πάρεις, εκτός αν δεις τον εαυτό σου σταυρωμένο στα δεξιά Του. Θυμήσου, θυμήσου ποιος είσαι και πώς έφτασες ως εδώ. Κι όταν θυμηθείς, θα Του ζητήσεις κι Εκείνου να σε θυμηθεί στη Βασιλεία Του. Δεν θα μπορέσει να αντισταθεί στο δακρυσμένο σου «Μνησθητί μου Κύριε». Στο δρόμο Του για μια πατρίδα άλλη, θέλει συνοδοιπόρους. Αν μείνεις μόνο να θρηνείς τα χαμένα κι αφήσεις να περνάει ο χρόνος χτυπώντας με την οργή τού εξαπατημένου τα ερείπια, θα Tου λείψεις. Μην Tου λείψεις. Γιατί κι εσύ θα λείψεις από τη γονατισμένη σου πατρίδα. Και σε χρειάζεται όσο ποτέ πατρίδα δε χρειάστηκε τα παιδιά της.

Όσο για το ιδιαίτερο μήνυμα της σημερινής ημέρας, θα σου πρότεινα, καθώς θα ξανασυναντηθούμε με τα παιδιά μας, η πρώτη μας κουβέντα, ο πρώτος μας χαιρετισμός, να είναι το ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ! Και μάλιστα, όχι οι λέξεις καθ’ εαυτές, αλλά η, κατά δύναμιν, βιωμένη εμπειρία της αναστάσιμης χαράς, μιας χαράς πλημμυρισμένης από ελπίδα και ευγνωμοσύνη για μια Θεία αγάπη, πέρα από κάθε ανθρώπινη λογική και πέρα από κάθε ανθρώπινη δικαιοσύνη.

Θα ήθελα να σου προτείνω να φανταστείς την ψυχική και πνευματική διάθεση του αγίου Ιωάννου του Χρυσοστόμου, την ώρα που η γραφίδα του χαράζει τον γεμάτο πανηγυρισμούς και αρχοντιά κατηχητικό λόγο του (αιώνιο μέτρο και πυξίδα κατήχησης), ένα κείμενο-ανοιχτή αγκαλιά, κατ’ εικόνα και ομοίωση της αγκαλιάς του αναστημένου Χριστού με τα πληγωμένα χέρια, υπενθύμιση διαρκής, πως μόνο η θυσιαστική αγάπη μπορεί να συμπονάει και ν’ αγκαλιάζει.

Θα πρότεινα, ανεξάρτητα από τη δομή του σημερινού μαθήματος που έχουμε επιλέξει, να μη χάσουμε την ευκαιρία να προσφέρουμε στα παιδιά αυτό το υπέροχο κείμενο, που ακούγεται μια φορά το χρόνο (βλ. στο τέλος τα κείμενα εμπλουτισμού). Δύσκολα βρίσκονται σε άλλο κείμενο συμπυκνωμένα,

• το νόημα και ο σκοπός της άσκησης, («Ο μόσχος πολύς, μηδείς εξέλθη πεινών. Πάντες απολαύσατε του συμποσίου της πίστεως˙ πάντες απολαύσατε του πλούτου της χρηστότητος»)

η αποενοχοποίηση της ανθρώπινης αδυναμίας, («Μηδείς θρηνείτω πενίαν˙ εφάνη γάρ η κοινή Βασιλεία. Μηδείς οδυρέσθω πταίσματα˙ συγνώμη γάρ εκ του τάφου ανέτειλε»)

η επιθυμία του Θεού να βρει σε κάθε άνθρωπο κάτι που θα του δώσει το δικαίωμα να τον ελκύσει στο πανηγύρι της χαράς, («φιλότιμος γαρ ων ο Δεσπότης, δέχεται τον έσχατον καθάπερ και τον πρώτον˙ αναπαύει τον της ενδεκάτης, ως τον εργασάμενον από της πρώτης˙ και τον ύστερον ελεεί και τον πρώτον θεραπεύει˙ κακείνω δίδωσι και τούτω χαρίζεται˙ και τα έργα δέχεται και την γνώμην ασπάζεται˙ και την πράξιν τιμά και την πρόθεσιν επαινεί»)

• το μήνυμα του θριάμβου της ζωής πάνω στον θάνατο. («Μηδείς φοβείσθω θάνατον˙ ηλευθέρωσε γάρ ημάς ο του Σωτήρος θάνατος. Έσβεσεν αυτόν, υπ' αυτού κατεχόμενος… Εσκύλευσε τον άδην ο κατελθών εις τον άδην. Επίκρανεν αυτόν, γευσάμενον της σαρκός αυτού»).

Παράλληλα, θα ήταν καλό να είχαν τα παιδιά μπροστά τους την εικόνα της Ανάστασης από τη Μονή της Χώρας, είτε σε προτζέκτορα, είτε σε μια εικονίτσα. Και μόνο μια συζήτηση γύρω από την εικόνα αυτή, με τον Χριστό να τραβά κυριολεκτικά τον Αδάμ και την Εύα από τον Άδη, θα αρκούσε για να αναδείξει όλο το Φως και τα νοήματα της Ανάστασης. Άλλωστε, τι καλύτερο πασχαλινό δωράκι τέτοια μέρα, για να μεταφέρουν σπίτι τους ένα διαφορετικό μήνυμα εν μέσω καιρών πάθους και κατήφειας! (βλ. στο τέλος τα κείμενα εμπλουτισμού).

Ας έρθουμε τώρα στην Ευαγγελική περικοπή από το 15ο και 16ο κεφάλαιο από το Ευαγγέλιο του Μάρκου, κείμενο εμποτισμένο από θεϊκές ενέργειες, πρωτόγνωρες για το ανθρώπινο γένος και από ανθρώπινες συμπεριφορές γεμάτες αγάπη για τον Χριστό και τόλμη απέναντι στους κινδύνους και την κοινωνική κατακραυγή, που πάντα ενεργοποιείται, όταν κάποιος ή κάποιοι επιλέξουν να ακολουθήσουν μια άλλη λογική, από εκείνην του κόσμου...

Ανάλυση μαθήματος

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ
ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
Οι Μυροφόρες
Οι Μυροφόρες γυναίκες
και η τόλμη τους
Οι Μυροφόρες
αγγελιοφόροι
της Ανάστασης

Myrofores Gynaikes epta καταλογος  holy-myr

Επισκεφτείτε το ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ
ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ

της ιστοσελίδας catichisis.gr
ms


  Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
27o μάθημα - ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΜΥΡΟΦΟΡΩΝ

"ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ"

 

 1. ΠΡΟΣΕΥΧΗ

α. Προσευχή για την έναρξη και τη λήξη του μαθήματος

"ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ"

27mpr2

"ΑΝΑΣΤΑΣΙΝ ΧΡΙΣΤΟΥ ΘΕΑΣΑΜΕΝΟΙ"

Αναστασιν-Χριστου-θεασαμενοι

"
ΑΝΑΣΤΑΣ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟΥ ΤΑΦΟΥ"

anastas

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
1. Πριν την έναρξη του μαθήματος ανάβουν τα παιδιά, εκ περιτροπής, το καντήλι και το θυμιατό.
2. Ο κατηχητής τοποθετεί στο εικονοστάσι της αίθουσας την εικόνα του Αγίου της εβδομάδας στον οποίο θα αναφερθεί.
3. Στη συνέχεια κάθε παιδί διαβάζει από ένα στίχο της προσευχής, από το πρωτότυπο κείμενο ή/και τη μετάφραση.
4. Προτρέπουμε τα παιδιά κάθε πρωί πριν φύγουν για το σχολείο να διαβάζουν ολόκληρη ή ένα μέρος της πρωινής προσευχής.
5. Αρχειοθετούν τις σελίδες στην κατηγορία του ντοσιέ τους "ΠΡΟΣΕΥΧΗΤΑΡΙ"
5
(Δείτε όλες τις σελίδες αρχειοθέτησης της φετινής χρονιάς)

"Το κουτάκι με τις προσευχές"- Δραστηριότητα
Κόψτε σε λωρίδες -κατά παραγράφους ή ακόμα και προτάσεις- τις σελίδες των προσευχών που έχετε διαβάσει μέχρι τώρα στο κατηχητικό, καθώς και αυτές που έχουν γράψει τα παιδιά.  Αυτά τα χαρτάκια τα βάζετε σε ένα κουτί. Αφού διαβάσουν τα παιδιά την προσευχή που έχετε ορίσει για κάθε μάθημα, κάθε παιδί παίρνει από το κουτάκι ένα χαρτάκι και διαβάζει μία παράγραφο από μία προσευχή. Είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνουμε 5-10' από την εβδομαδιαία συνάντηση για την προσευχή, αφού έχουν ανάψει τα παιδιά το καντήλι και το θυμιατό. Στόχος είναι να μάθουν να προσεύχονται, να αισθάνονται την ενότητα των μελών της εκκλησίας και τη δύναμη της κοινής προσευχής.
Untitled

ΔΕΙΤΕ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΣΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ
PR

ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες των μαθημάτων δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα

 


2. Οι Μυροφόρες γυναίκες και η τόλμη τους
Θέματα κατηχητικών συναντήσεων Ι.Μ.Κερκύρας
"ΚΑΡΠΟΣ ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΛΑΣΙΩΝ: ΤΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΖΩΗ ΜΑΣ"

3. "ΤΟ ΜΑΡΤΥΡΙΟ"
27k  27ktr  27kz  27kdr
Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε το μάθημα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Βασικός δογματικός στόχος, σχεδιάγραμμα, διήγηση, σύνθημα, αποτελέσματα, πιθανές δυσκολίες, πηγές, ύμνος, τραγούδι, δραστηριότητες, ζωγραφική

Από το κατηχητικό βοήθημα για παιδιά δημοτικού σχολείου Ι.Μητροπόλεως Πειραιώς
"ΠΙΣΤΕΥΩ  / Η αποστολή" Συγγραφείς: Πρεσβυτέρα ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΣΟΥΚΑΤΟΥ-ΚΟΡΩΝΑΙΟΥ, ΣΤΕΛΛΑ ΠΛΑΤΑΡΑ
kej  Kpl  kth
Πληροφορίες για το βοήθημα και προτάσεις για θεατρικές δραστηριότητες

Δείτε και τα προηγούμενα μαθήματα της σειράς

 

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Σκοπός αυτής της ενότητας είναι να επιλέξετε μαθήματα και δραστηριότητες που ταιριάζουν περισσότερο στις ηλικίες και το φύλο των παιδιών του κατηχητικού σας.

4. Οι Άγιοι Κωνσταντίνος και Ελένη (21 Μαΐου)
AgioiKonstantinosEleni03  k2  k3  k4  k5
Επιμέλεια μαθήματος: Νηπιαγωγείο Ι.Μ.Πειραιώς

5. Βαβέλ = σύγχυση ≠ Πεντηκοστή = ενότητα!
Επιμέλεια μαθήματος: Κέντρο Νεότητος Ι.Μ. Λευκάδος και Ιθάκης

6.ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "ΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΛΠΙΔΑ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ!"
(Από τις Πράξεις των Αποστόλων)

Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ
27o μάθημα: Τα φίδια της Μελίτης
27zoume
Δείτε και τα προηγούμενα μαθήματα της σειράς
z

7. ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "ΣΤΟΝ ΘΕΟ ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΨΥΧΗ ΜΟΥ"
Γεροντικό και άγιοι (για παιδιά δημοτικού)

Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ
(Αναρτούμε 3 μαθήματα μαζί καθώς και τα τελευταία του βοηθήματος την άλλη εβδομάδα, για να τα αρχειοθετήσετε στους φακέλους των κατηχητικών μαθημάτων σας, για επόμενες κατηχητικές περιόδους)
27ο μάθημα: Η μελέτη των Αγίων Γραφών
27vrisko

Δείτε και τα προηγούμενα μαθήματα της σειράς
vr

8. ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "ΑΠΟ ΤΗ ΝΙΟΤΗ ΜΟΥ ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΟ"
  Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

O ΑΓΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΟΥ ΑΣΠΡΟΚΑΣΤΡΟΥ (2 ΙΟΥΝΙΟΥ)
27nioti  27nioti1  27nioti2

Τα παιδιά να κολλήσουν την εικόνα του Αγίου σε χαρτόνι ή ξύλο και να την τοποθετήσουν στο εικονοστάσι του κατηχητικού, όπως και τις υπόλοιπες της συλλογής.
Ανατυπώστε σε ανάλογα αντίτυπα τις μικρές εικονίτσες, κόψτε τις και μοιράστε στα παιδιά για το εικονοστάσι του σπιτιού τους ή τη συλλογή τους στην κατηγορία ΑΓΙΟΙ του ντοσιέ τους. Για τη συλλογή τους μπορείτε να τους προτείνετε σελίδες ή πλαστικές θήκες, όπως προτείνουμε κατωτέρω.
saints  752835

Δείτε και τα προηγούμενα μαθήματα της σειράς
nioti

9. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΑΙΝΙΑ

Επιλέξτε από τη Συλλογή Διδακτικών ταινιών για παιδιά

v.ch

10. ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Επιλέξτε από τη συλλογή τραγουδιών για τα κατηχητικά

TR

11. ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Επιλέξτε από τη συλλογή παιχνιδιών για προσχολική ηλικία και παιδιά δημοτικού
paix

12.ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

  24 

Επιλέξτε ζωγραφιά από τη Συλλογή του ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ Catichisis
z

Επισκεφτείτε το ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ
της ιστοσελίδας catichisis.gr

 Πατήστε εδώ για να δείτε τις προτάσεις της εβδομάδας για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ορισμένες από αυτές μπορούν να διαμορφωθούν για παιδιά δημοτικού σχολείου..

 Σχεδιασμός-Επιμέλεια αναρτήσεων: Χρυσούλα Τσιμούρη


Με χαρά περιμένουμε τις προτάσεις, τα μαθήματα και τις ειδήσεις των κατηχητικών σχολείων σας στο email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

27ο ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ Α' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

"ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ"

1.ΠΡΟΣΕΥΧΗ
af-pr

α. Προσευχές για πριν και μετά το μάθημα
Κέντρο Νεότητας Ι.Μ.Λευκάδος & Ιθάκης

Επειδή τα μέλη του κατηχητικού σας δεν γνωρίζουν να διαβάζουν, διαβάζετε εσείς κάθε στίχο της προσευχής και αυτά επαναλαμβάνουν. Για να κατανοήσουν τις προσευχές μπορείτε να ξεκινήσετε να τις διαβάζετε από την μετάφραση για όσο χρονικό διάστημα νομίζετε. Στα επόμενα μαθήματα διάβαζετε κάθε μέρος της προσευχής, στίχο-στίχο, μία φορά από το πρωτότυπο και μία φορά από την μετάφραση.

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ


27mpr2

ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΜΕ ΠΡΟΣΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ
PR

ΠΡΟΣΟΧΗ! Σε περίπτωση που οι σελίδες των μαθημάτων δεν εκτυπώνονται σωστά, αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια εκτυπώστε τα

 

Στα τελευταία μαθήματα της κατηχητικής χρονιάς θα αναρτήσουμε σταδιακά τα υπόλοιπα μαθήματα κάθε κατηχητικού βοηθήματος, για να τα αρχειοθετήσετε για επόμενες κατηχητικές χρονιές.

2. Η ΔΙΗΓΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Από το κατηχητικό βοήθημα για παιδιά προσχολικής ηλικίας και Α' δημοτικού
των ΕΚΔΟΣΕΩΝ "ΕΝ ΠΛΩ"

"ΣΥΝΤΡΟΦΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΧΡΙΣΤΟ"
της Κυριακής Τριανταφυλλίδου-Μπαθρέλλου
ΣΥΝΤΡΟΦΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΧΡΙΣΤΟ
Πατήστε το εικονίδιο για να διαβάσετε τα εισαγωγικά του βιβλίου

25o μάθημα βοηθήματος: "Ο ΠΡΟΦΗΤΗΣ ΙΩΝΑΣ"
27a

26o μάθημα βοηθήματος: "Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΤΥΦΛΟΥ"
27b

Πατήστε εδώ για να δείτε τα προηγούμενα μαθήματα του βοηθήματος

 

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σκοπός αυτής της ενότητας είναι να επιλέξετε μαθήματα και δραστηριότητες που ταιριάζουν περισσότερο στις ηλικίες και το φύλο των παιδιών του κατηχητικού σας.

3.ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΜΥΡΟΦΟΡΩΝ


Οι Μυροφόρες

Θέματα κατηχητικών συναντήσεων για παιδιά προσχολικής ηλικίας Ι.Μ.Πειραιώς
Επιμέλεια θεμάτων: Ματίνα Στούμπου-Αντωνίου

4.Η ΑΝΑΛΗΨΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
28a  28b  28c  28d  28e  28f  28g

5. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΑΙΝΙΑ
Ε
πιλέξτε και από τη Συλλογή Διδακτικών ταινιών για παιδιά

v.ch 
6. ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

  24 

Επιλέξτε ζωγραφιά από τη Συλλογή του ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ Catichisis
z

7.ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Δείτε τη συλλογή των παιχνιδιών
2p

8. ΤΡΑΓΟΥΔΙ
Δείτε όλη τη συλλογή
Untitled
 Επισκεφτείτε το ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ
της ιστοσελίδας catichisis.gr
ms

Πατήστε εδώ για να δείτε τις προτάσεις της εβδομάδας για τα παιδιά δημοτικού σχολείου. Ορισμένες από αυτές μπορούν να διαμορφωθούν για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Σχεδιασμός-Επιμέλεια αναρτήσεων: Χρυσούλα Τσιμούρη


 

ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΕΝΟΡΙΑΚΕΣ ΣΥΝΤΡΟΦΙΕΣ ΕΦΗΒΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ
27η συνάντηση κατηχητικής χρονιάς 2016-2017
ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΜΥΡΟΦΟΡΩΝ

"ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ"

1.ΠΡΟΣΕΥΧΗ
α. ΠΡΩΪΝΗ ΚΑΙ ΒΡΑΔΙΝΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ
Από το κατηχητικό βοήθημα:"Οι καρποί του Αγίου Πνεύματος" Ι.Μ.Δημητριάδος

(Στην αρχή του μαθήματος ανάβουν τα μέλη της ομάδας σας το καντήλι και το θυμιατό στο εικονοστάσι της αίθουσάς σας, μοιράζετε τα αντίτυπα της προσευχής και ζητάτε από κάθε μέλος της νεανικής συντροφιάς σας να διαβάσει έναν στίχο προσευχής. Προτρέψτε τους να διαβάζουν τις προσευχές καθημερινά.)

"ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ"
27mpr2

"ΑΝΑΣΤΑΣΙΝ ΧΡΙΣΤΟΥ ΘΕΑΣΑΜΕΝΟΙ"

Αναστασιν-Χριστου-θεασαμενοι

"
ΑΝΑΣΤΑΣ Ο ΙΗΣΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟΥ ΤΑΦΟΥ"

anastas

 ΔΕΙΤΕ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΣΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ
PR

 

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Σκοπός αυτής της ενότητας είναι να επιλέξετε μαθήματα και δραστηριότητες που ταιριάζουν περισσότερο στους εφήβους της ενοριακής συντροφιάς σας

2. ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΜΥΡΟΦΟΡΩΝ

Η ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΗ ΚΑΙ ΚΑΘΕ ΤΟΛΜΗ
25iinioti

"ΑΠΟ ΤΗ ΝΙΟΤΗ ΜΟΥ ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ
  Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

3. ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2016-17
"ΣΤΟΝ ΘΕΟ ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΨΥΧΗ ΜΟΥ"

  Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ Επιμέλεια: π.Θεμιστοκλής Μουρτζανός
"ΜΕ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΜΑΛΩΣΑ"
27Μ

Πατήστε εδώ για να δείτε τα προηγούμενα μαθήματα του κατηχητικού βοηθήματος

4. ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "ΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΛΠΙΔΑ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ"
  Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ
23ο μάθημα: "ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΤΟ ΚΑΚΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ; "
Τα φίδια της Μελίτης
27zoume
Τα μαθήματα συνέγραψαν οι κατηχητές του Ι.Ν.Αγ.Πάντων πόλεως π.Θεμ. Μουρτζανός, π.Σπ. Τριαντάφυλλος, πρεσβ. Μ. Κυτιλή-Μουρτζανού, πρεσβ. Αντ. Μάνδυλα-Τριαντάφυλλου. Μ. Κάλλου, Ελ.Ρίκου, Στ.Βλάχου, Στ.Καρύδη

Πατήστε εδώ για να δείτε τα προηγούμενα μαθήματα του κατηχητικού βοηθήματος

5. ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΛΑΙΑ ΔΙΑΘΗΚΗ
ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "Παιδεία Κυρίου: Προετοιμασία για ζωή με νόημα"
  Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ
25ο μάθημα: O ΠΡΟΦΗΤΗΣ ΗΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΑΜΠΕΛΙ ΤΟΥ ΝΑΒΟΥΘΑΙ
27noima

6. ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "O ΧΡΙΣΤΟΣ ΕΙΝΑΙ Η ΖΩΗ ΜΑΣ"
Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ
24ο μάθημα: Πριν το καλοκαίρι .... οι εξετάσεις
27zoi

Τα μαθήματα συνέγραψαν οι κατηχητές του Ι.Ν.Αγ.Πάντων πόλεως Ι.Μ.Κερκύρας π.Θεμ. Μουρτζανός, π.Σπ. Τριαντάφυλλος, πρεσβ. Μ. Κυτιλή-Μουρτζανού, πρεσβ. Αντ. Μάνδυλα-Τριανταφύλλου. Μ. Κάλλου, Ελ.Ρίκου, Στ.Βλάχου, Στ.Καρύδη, Όλ.Δρίτσα

Πατήστε εδώ για να δείτε μαθήματα του κατηχητικού βοηθήματος
7.ΣΕΙΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "ΑΠΟ ΤΗ ΝΙΟΤΗ ΜΟΥ ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΟ" ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ
  Ι.Μ.ΚΕΡΚΥΡΑΣ, ΠΑΞΩΝ & ΔΙΑΠΟΝΤΙΩΝ ΝΗΣΩΝ

Μάθημα 24ο: Η ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
26nioti
Πατήστε εδώ για να δείτε τα προηγούμενα μαθήματα του κατηχητικού βοηθήματος
8. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΑΙΝΙΑ

Επιλέξτε από τη Συλλογή Διδακτικών ταινιών για εφήβους
v.e
9. ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ
ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΕΑΝΙΚΕΣ ΣΥΝΤΡΟΦΙΕΣ
TR

Επισκεφτείτε το ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ
της ιστοσελίδας catichisis.gr

Πατήστε εδώ για να δείτε τις προτάσεις της εβδομάδας για τα παιδιά δημοτικού σχολείου. Ορισμένες από αυτές μπορούν να διαμορφωθούν για εφήβους γυμνασίου.
Σχεδιασμός-Επιμέλεια αναρτήσεων: Χρυσούλα Τσιμούρη


Site Created by Pixel Orange